تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
الأسئلة
الأسئلة غير المجابة
الوسوم
الأعضاء
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
وضع القرارات وحل المشكلات مبرر لتنمية مهارات التفكير. صواب خطأ
0
تصويتات
سُئل
مايو 4
بواسطة
مجهول
وضع القرارات وحل المشكلات مبرر لتنمية مهارات التفكير.
صواب
خطأ
من فضلك
سجل دخولك
أو
قم بتسجيل حساب
للإجابة على هذا السؤال
1
إجابة واحدة
0
تصويتات
تم الرد عليه
مايو 4
بواسطة
مجهول
الإجابة: صواب
وضع القرارات وحقية ومبررة يعتبر أسلوبًا فعالًا لتنمية مهارات التفكير. من خلال تحليل المعلات والبيانات بشكل صحيح، واستخدام العشخطوير مهاراته في التفكير النقدي والإبداعي.
تعليقك على هذه الإجابة:
اسمك الذي سيظهر (اختياري):
أعلمني على هذا البريد الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي:
أعلمني على بريدي الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.
مرحبًا بك إلى ثعلب، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
اسئلة متعلقة
0
تصويتات
1
إجابة
أهمية دور الأسرة في تنمية وتطوير مهارات التفكير لدى الأبناء وما الطرق المناسبة لتنمية مهارات التفكير وتطويرها من وجهة نظرك . وما أهم الايجابيات المترتبة على تنمية مهارات التفكبر
سُئل
أغسطس 26
بواسطة
مجهول
0
تصويتات
1
إجابة
[email protected]
محادثة جديدة مرحبا حمل أرفع حذف أعرف أكثر عن حلول حلول Ai مرحبا مرحبا! كيف يمكنني مساعدتك اليوم؟ احتاج. منك تفصيل عن دارس حياة كنوز للصف الثاني الاعدادي دارس حياة كنوز هو منهج تعليمي مصري يستخدم في تدريس الصف الثاني الإعدادي. يهدف هذا المنهج إلى تعزيز القيم والمبادئ الإسلامية للطلاب وتطوير مهاراتهم الشخصية والاجتماعية. يتضمن منهج دارس حياة كنوز مواضيع متنوعة مثل الاخلاق الاسلامية، التربية على القيم والمبادئ الحسنة، وتطوير قدرات الطلاب في التفكير النقدي وحل المشكلات. كما يركز على تعليم الطلاب كيفية العيش بسلام وآداب المعاملة الحسنة مع الآخرين. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن منهج دارس حياة كنوز أنشطة وتمارين تفاعلية تهدف إلى تعزيز فهم الطلاب وتطبيق المفاهيم التي تم تعلمها. يعتبر هذا المنهج شاملاً ومتكاملاً ويوفر للطلاب فرصة لتطوير مهاراتهم وقدراتهم بشكل شامل. أتمنى أن تكون هذه ال
سُئل
مايو 28
بواسطة
مجهول
0
تصويتات
1
إجابة
من الأمثله على المهارات الإداريه التوجيه وحل المشكلات صح او خطأ
سُئل
أغسطس 26
بواسطة
مجهول
0
تصويتات
1
إجابة
2.الاحساس هو استجابة الجهاز العصبي للمنبهات المختلفة عن طريق الحواس المنتشرة في انحاء الجسم. صواب خطأ 3.النضج شرط من شروط التعلم. صواب خطا 4.الاسترجاع التلقائي هو حضور الذكريات في الذهن دون أن يكون هناك سبب واضح لذللك. خطأ صواب 5.نسبة الذكاء 110- 119 متوسط مرتفع متوسط متوسط منخفض تخلف عقلي 6.هو القدرة على حل المشكلات ، والتفكير المنطقي والتعامل مع الارقام. الذكاء اللغوي الذكاء المنطقي الرياضي. الذكاء البصري المكاني. الذكاء الايقاعي. 7.التفكير الايجابي من مقومات الصحة النفسية المعرفية. صواب خطأ 8.العفو والصفح (التسامح) من المقومات السلوكية. خطأ صواب 9.قانون التقارب من العوامل الخارجية المؤثرة في الادراك. صواب خطأ 10.الكف ويقصد بالكف الايقاف أو الامتناع عن سلوك معين. خطا صواب 11.اكتشف العالم الامريكي (سكينر) نظرية التعلم الشرطي. صواب خطأ 12.تختلف الدوافع من فرد لآخر. صواب خطأ 13.قد يصدر عن ا
سُئل
مايو 22
بواسطة
مجهول
0
تصويتات
1
إجابة
2.الاحساس هو استجابة الجهاز العصبي للمنبهات المختلفة عن طريق الحواس المنتشرة في انحاء الجسم. صواب خطأ 3.النضج شرط من شروط التعلم. صواب خطا 4.الاسترجاع التلقائي هو حضور الذكريات في الذهن دون أن يكون هناك سبب واضح لذللك. خطأ صواب 5.نسبة الذكاء 110- 119 متوسط مرتفع متوسط متوسط منخفض تخلف عقلي 6.هو القدرة على حل المشكلات ، والتفكير المنطقي والتعامل مع الارقام. الذكاء اللغوي الذكاء المنطقي الرياضي. الذكاء البصري المكاني. الذكاء الايقاعي. 7.التفكير الايجابي من مقومات الصحة النفسية المعرفية. صواب خطأ 8.العفو والصفح (التسامح) من المقومات السلوكية. خطأ صواب 9.قانون التقارب من العوامل الخارجية المؤثرة في الادراك. صواب خطأ 10.الكف ويقصد بالكف الايقاف أو الامتناع عن سلوك معين. خطا صواب 11.اكتشف العالم الامريكي (سكينر) نظرية التعلم الشرطي. صواب خطأ 12.تختلف الدوافع من فرد لآخر. صواب خطأ 13.قد يصدر عن ا
سُئل
مايو 22
بواسطة
مجهول
...
